Курси дизайн штор

Курси Текстиль-дизайн в інтер'єрі

очно в Києві або онлайн

Після закінчення навчання видається диплом та заявки на роботу.

Програма навчання

Вступ. Традиції оформлення інтер'єру тканиною

• Естетика та функціональність в інтер'єрі
• Історія виникнення тканини. ХVI-XI століття до н. (льон, бавовна, шерсть, шовк).
• Професійна шторна термінологія.

 Різні декоративні елементи ламбрекенів м'якої форми:

•  сваги, перекиди, кокільє, де жабо тощо,
•  жорстка конструкція «Бандо»,

Складність оформлення текстилем:

• архітрів,
• підвісний,
• натяжна стеля.
• стельова ніша для кріплення карнизів

Основні моделі штор, характеристики, їх властивості, корекція простору за допомогою текстилю.

• Оптичні ілюзії.
• Ритм
• Контраст, нюанс.

Різновид віконних отворів. Декор вікна та варіанти оформлення у різних стилістичних рішеннях інтер'єру.

• Міський стиль портьєр..
• Підйомні штори, їхні види
• Фіксовані штори “tie-back”.
• Штори в стилі «Кафе»
•  Штори на люверсах.
• Штори на петлях., на кулісках.
• Японські штори панелі

Рекомендовані моделі штор для різних типів віконних отворів. Вимірювання вікна.

• Робота над ескізом масштаб 1:20 і т.д.
• Вибір Точні та необхідні вимірювання в приміщенні.
•  Розробка моделі виходячи з розмірів вікна та технічних особливостей інтер'єрів. Виконання кольорового ескізу (кольорові, олівці, фарби) Домашнє завдання.

Матеріалознавство (порт'єрні тканини):

• Драпірованість
• Зносостійкість (тест Мартіндейла)
• Спеціальне просочення (антипил, тефлон…)
• Блекаут (що не пропускає світло)
• Негорючість
• Тканини outdoor
• Прикладні матеріали для виготовлення штор
• Види та вибір шторної тасьми

Квітознавство.

• Основні поняття про колір: характеристика та класифікація; хроматичні та ахроматичні кольори; спектральне коло.
• Теорія кольору та співвідношення кольорів один з одним
• Тест Люшера
• Колір в інтер'єрі, поєднання кольорів в інтер'єрі різних приміщень.
• Психологія кольору при денному, вечірньому, штучному освітленні.

Історія стилів, щодо застосовуваних моделей, тканин та кольорових рішень тієї чи іншої епохи в оформленні текстилем віконних отворів. Кольорова гама. Рекомендовані тканини.

• Класика
• Ренессанс
• Барокко
• Рококо
• Ампір
• Бідермейєр, кантрі
• Прованс, Шеббі шик
• Модерн
• Поп-арт
• Хай тек
• Мінімалізм
• Арт - Деко
• Етнічний

Напрям сучасної моди. Композиція, лінія, ескіз. Домашнє завдання.
Карнизи:рулонні штори.

• різновиди
• пристрій
• вагова категорія
• тип монтажу, кріплення

Жалюзі, рулонні штори, штори-плісе.

Розрахунок витрат тканини для кожного елемента моделі, виду штор, покривал і т.д.

• Розрахунок витрати тканини на індивідуально обрану, відмальовану в масштабі та кольорі (домашнє завдання) модель вікна. Розкладка на тканині (при ширині 1,40м. та 2,80м.)
• Поняття раппорту, правила розрахунку тканин з раппортом.

Текстиль для оздоблення спальні: покривала, балдахіни, подушки, чохли. У різних стилістичних рішеннях. Огляд постільної білизни.

• Підзор для ліжка
•  Покривало
• Специфіка вимірів та проектування

Декоративні подушки

•  Прості подушки з кантом
• Валик, цукерка.
• Подушка фантазійна
• Подушка з оздобленням рюшем
• Варіанти подушок для різних меблів

Чохли для меблів
Декоративні скатертини та серветки

• Квадратні, прямокутні скатертини
• Круглі, овальні скатертини

Психологія поведінки дизайнера. Презентація товару та послуг. Психотренінг. Менеджмент та техніка продаж. Фінансові та дисциплінарні відносини з клієнтами (оформлення документів).

Залікова робота:

• кольоровий ескіз у масштабі
• ескіз та технічне завдання для цеху
• розрахунок витрат тканини
• формування документа для закзчика

Основи рисунка і скетчинг:

Введение в курс. Технологии рисунка. Рисование основных геометрических фигур

• Знакомство с техникой рисунка. Виды рисунка.
• Основные методы рисования.
• От точки к штриху. Виды штриховки.
• Силуэт и линия. Линейное построение геометрических фигур.
• Композиция в рисунке.
• Учебный проект 1: Система упражнений по постановке руки и штриховке.
• Учебный проект 2: Плоскостная композиция из геометрических форм.

Перспективное изображение плоских и объемных геометрических форм

• Основы линейной перспективы. Виды перспективы.
• Этапы перспективного построения.
• Линейное изображение плоских и объемных форм в пространстве.
• Особенности компоновки и рисования геометрических тел в перспективе.
• Перспектива с одной, двумя, тремя и более точками схода, обратная и другие виды художественной перспективы.
• Учебный проект 3: Рисунок архитектурных форм в перспективе.
• Учебный проект 4: Рисунок по представлению объемных геометрических форм.

Приемы проработки воздушной перспективы. Разнообразие композиционных и технических решений

• Воздушная перспектива, расширение представлений и приемов
• Использование приемов изображения перспективы в пейзаже.
• Передача воздушной массы, облаков, различного времени суток, атмосферных и сезонных явлений.
• Графическое изображение пейзажа в различных школах.

Светотень как средство создания иллюзии объема и пространства

• Построение теней.
• Светотеневая моделировка различных форм. Тональная градация.
• Поэтапное выявление объема.
• Тональные отношения между предметами.
• Способы создания иллюзии глубины пространства.

Светотеневая проработка сложных объектов. Различные условия освещения предметов, рефлексы и взаимные отражения

• Светотональные возможности художественных материалов
• Анализ светотеневой моделировки объектов в работах мастеров
• Учебный проект 2: Творческое задание на светотень
• Учебный проект 5: Рисование с натуры группы геометрических тел в пространстве.

 Рисование объемных предметов сложной формы

• Дизайнерский рисунок и эскизное проектирование.
• Рисование сложных форм с натуры и по воображению.
• Рисование классических форм.
• Особенности рисования драпировки.
• Учебный проект 6: Учебная постановка предметов сложной формы с драпировкой.

Передача фактуры

• Создание фактур с помощью различных видов штриховки.
• Создание иллюзии отражения и прозрачности.
• Учебный проект 7: Рисование с натуры и по воображению объектов с различной фактурой.

Реалистичность и достоверность

• Дизайнерский рисунок и эскизное проектирование.
• Особенности построения перспективного изображения объектов архитектуры и отдельных элементов среды – реалистичных и фантазийных.
• Убедительность в изображении стеклянных объектов, зеркал, отражений, эффектов свечения.
• Управление степенью обобщения изображения
• Историческая достоверность
• Светотеневая моделировка интерьерной среды
• Работа над образом и выразительностью
• Учебный проект 11: Выполнение творческого задания по теме.

Основные принципы и приемы скетчинга

• Зачем в дизайне используется быстрый рисунок: творческие и рациональные принципы
• Как дизайнерский скетч влияет на клиента/потребителя: управление восприятием и выбор оптимального метода визуализации
• Типы изображаемых объектов и их специфика. Объекты реального мира, персонажи, знаки и текст, экспрессивные условные элементы и другие
• Возможности различных приемов и техник, их комбинирование и модификация для достижения наилучшего результата.

Материалы и инструменты для работы

• Традиционные инструменты и материалы
• Гуашь, темпера, акварель, карандаш, маркер
• Альтернативные изобразительные приемы
• Фактуры и текстуры различных материалов
• Светотеневая моделировка

Дизайнерский рисунок

• Практическая работа: построение ортогональных проекций, аксонометрии, выполнение дизайнерского рисунка

 Стилизация и выразительность

• Визуальный стиль и стилизация как основа дизайнерской работы
• Современные актуальные стили скетча и их разновидности
• Подражание и имитация как прием творческого саморазвития дизайнера. Путь к разработке авторского стиля исполнения
• Обзор возможностей графических программ для стилизации и создания скетчей
• Нахождение баланса между конструктивностью и экспрессией в дизайнерском рисунке. Логика и креативность в создании привлекательного образа
• Практика: реализация индивидуальной дизайнерской задачи в ряде вариантов и в различных техниках по выбору, в соответствии с заданной концепцией

Специфика ключевых направлений профессионального скетча.

• Особенности традиций, технические требований и трендов в ключевых направлениях дизайнерского скетча.
• Работа над передачей пластики и движения, поиск резервов выразительности рисунка
• Практика: разработка концепции и реализация скетча

Основы дизайна:

Введение

• Взаимосвязь индивидуальности человека и дизайна. Физиологическое и психологическое воздействие дизайн-объектов.
• Развитие творческих способностей слушателей курса.

Стратегия и тактика дизайна

• Дизайн-инструментарий. Техника выполнения рисунка, графики, росписи, коллажа, макета и т.д.
• Методы визуализации дизайн-идеи: форэскиз, клаузура, дизайн-проект

Цвет и стиль в дизайне

• Психологические и оптические характеристики цвета и его воздействие на человека. Внеокулярное зрение
• Символика цвета. Цвет в дизайне – исторический экскурс
• Колориметрия. Типология и структура цветовой гармонии. Основы цветоведения: спектральный круг Освальда, Гете. Сочетаемость цветов
• Гамма и колорит
• Закономерности развития стиля. Формула стиля. Стили – колоссы, стили – реакции

Художественные средства и законы композиции

• Принципы гармоничной композиции.
• Анализ красоты У.Хогарта.
• Контраст, нюанс, симметрия и асимметрия, равенство, ритм
• Пропорция, масштабность, модуль
• Пространственные отношения. Баланс и законы равновесия композиции
• Статичная и динамичная композиция
• Баланс восприятия и законы равновесия
• Выделение главного
• Правило трех частей
• Целостность композиции
• Пропорции. Золотое сечение
• Зоны композиции
• Композиционный, оптический и другие центры композиции
• Компоновка элементов композиции. Правило «трех частей»
• Цветовая гармония. Схемы
• Гармония взаимоотношения фигуры и фона. Схемы

Комбинаторика. Формообразование

• Конфигуративная и цветотональная комбинаторика.
• Формообразование и его закономерности
• Моделирование биоформ.

Исторические стили в изобразительном искусстве

• Закономерности развития стиля. Формула стиля.
• Романский стиль
• Готический стиль
• Ренессанс
• Барокко и рококо
• Классицизм
• Романтизм
• Реализм 19 века
• Модерн
• Импрессионизм

Световой дизайн

• Свет в дизайне – исторический экскурс
• Основы современного светового дизайна
• Взаимовлияние света и цвета
• Влияние воздушной среды на светотень
• Организация световой среды
• Светотеневая моделировка форм в перспективных и аксонометрических изображениях

Технологія та психологія працевлаштування:

Пошук роботи

• Моніторинг ринку праці, рівня запропонованих заробітних плат, умов, вимог за фахом.
• Пошук фірми: збір та аналіз доступної інформації про можливих роботодавців.

CV. Підготовка самопрезентації

• Складання CV. Важливі дрібниці під час складання Резюме. Найпоширеніша помилка – плагіат.
• Правила составления Резюме: системность, краткость, информированность.
• Супровідний лист.
• Надання рекомендацій.
• Телефонна розмова із представником фірми-роботодавця.

Організація зустрічі із роботодавцем. Співбесіда, тестування: стратегія поведінки. Психологічний тренінг. Питання найму, трудові та інші контракти

• Отримання запрошення на роботу: зустріч із роботодавцем; самопрезентація під час співбесіди.
• Питання роботодавця: типові, атипові, хитромудрі, на перевірку витримки, на правдивість.
• Варіанти можливої ​​співбесіди (Ситуаційна співбесіда. Стресова співбесіда. Групова співбесіда. Метод проективного інтерв'ю).
• Тести: професійні; особистісні; міжособистісні.
• Отримання роботи: укладання договору, види договорів, їх наслідки; випробувальний термін.
• Що обов'язково потрібно з'ясовувати претенденту до оформлення трудових відносин.
• Приклади поведінки «хитрих» роботодавців, «безкоштовна» робота.
• Алгоритм та правила «правильного» працевлаштування. 

Психологія спілкування  з клієнтами:

Психологія успішного спілкування з клієнтами

• Імідж та його складові в очах клієнта
• Чи не вербальні характеристики іміджу - зовнішній вигляд, особливості пластики, міміки, невербальних характеристик мови.
• Вербальні характеристики – вибір мови спілкування, культура спілкування, грамотність мови (професійний сленг, слова паразити тощо). Важливість грані між дружелюбністю та фамільярністю, впевненістю у собі та самовпевненістю, вимогливістю та нахабством.
• Репутація та «легенда про себе», значення, прості способи створення правильної «легенди».
• Темперамент, характер, цінності та установки. Які особливості допомагають, а які заважають встановленню правильних стосунків із клієнтом.
• Підстроювання. Психоманіпулятивні техніки, що підвищують ефективність спілкування (переконливість мови, вміння викликати довіру і просто подобатися людям).
• Основи НЛП – заборонені слова та фрази, способи формування «позитивних формул». Мовні сигнали від клієнта, їх важливість та робота з ними.
• Заборонені теми для обговорення з клієнтами.
• Заборонені теми для обговорення між колегами у клієнтах.

Клієнт.

• Класифікація клієнтів за гендерними, віковими, соціальними та психологічними особливостями.
• Особливості сприйняття жінки – клієнта та чоловіка – клієнта.
• Особливості роботи з різними віковими категоріями.
• Соціальний статус клієнта та його значення.
• Психологічні особливості клієнта, способи виявлення, їх облік у роботі з клієнтом.
• Потреби, бажання та цілі клієнта – головний орієнтир у побудові роботи з клієнтом.
• Виявлення потреб, бажань та цілей клієнта за допомогою техніки активного слухання.

Конфлікт.

• Робота зі скаргами та запереченнями.
• Слова - конфліктогени;
• Види претензій: обгрунтовані, необгрунтовані, з метою шантажу;
• Необхідність привітання заперечень;
• Основні помилки під час прийняття скарг;
• Як правильно говорити "ні";
• Робота із стандартними претензіями;
• Чим можуть бути корисні Вам претензії та скарги клієнтів;
• Коли необхідно залучати адміністрацію до вирішення ситуації.

 Варіанти оплати:

Фізична особа:

• сплатити за навчання можна готівкою в касу навчального центру;
• карткою через термінал Приватбанку в офісі;
• на сайті карткою через калькулятор,
• квитанцією через Ощадбанк (Приватбанк),
• заключити договір через вайбер (телеграм) та отримати рахунок.

Юридична особа (підприємство):

• з р/р підприємства, де Ви працюєте, для цього потрібно заключити договір з навчальним центром:

1. для договору потрібно переслати нам на вайбер (098) 087-31-41 реквізити підприємства,
2. ПІБ директора та вказати на підставі якого документа він діє).

Наша адреса і телефони:

• Україна, Київ, метро "Вокзальна", ул. Патріарха Мстислава Скрипника (колишня вул. Миколи Островського), 58.
• (098) 087-31-41, (095) 527-00-70
• вайбер (098) 087-31-41.

Освіта:

• Київський національний університет технологій та дизайну (КНУТД), художник-модельєр.

Досвід роботи:

• Салон-штор "Інсайт"

Освіта:

• Республіканська художня середня школа ім. Т.Г. Шевченка (зараз ДГСШ ім.Т.Г.Шевченка)
• У 1992 р. закінчила Київський державний художній інститут (зараз Академія мистецтв та архітектури) мальовничий факультет, театрально-декораційне відділення.

Досвід роботи:

• Вже більше 20 років викладає малюнок, живопис та композицію у ДХСШ ім. , займалася анімацією у студії Борисфен-Лютес.
• Робота худ. редактором
• 2014-2015  викладала малюнок у Вищій школі №6 м. Суччої, провінції Ганчжоу КНР. Відповідно до програми обміну НАОМУ
  як художник пробувала себе в різних стилях та техніках: олійний живопис, батик, монументальний живопис, акварельний живопис, графічні техніки.
• Її роботи неодноразово експонувалися на багатьох виставках та аукціонах в Україні та КНР.
• Вже багато років є офіційним членом журі фонду «Інше життя» при ЮНЕСКО, була організатором міжнародних дитячих виставок-конкурсів у Франції «Срібна сова» та «Казковий замок», в Чехії «Золотий лицар» і у Словаччини «Зимовий Оскар».
• Засновник фонду «Діти Чорнобиля»

Освіта:

• Художня освіта
• Глибокі теоретичні та практичні знання реклами, як інструмент маркетингу, знання психології кольору та шрифту
• Генерація ідей, проведення брейнштормів, організація та постановка зйомок, висока креативність
• Реклама, Маркетинг, Дизайн, Мистецтво

Досвід роботи:

• Більш ніж 10-річний досвід роботи в рекламному бізнесі

• Креативний директор - жовт 2006 - теперішній час (10 років 8 міс)
• Креативний директор від 20 до 50 співробітників Реклама та PR-послуги

Сайт із прикладами робіт:

• www.chumakdesign.com
• www.chumakart.com

Досвід роботи:

• 2009 р. - директор Рекламно-виробничої компанії «ТайЗ»
• 2007 - 2009 р.р. директор РА «Твіст» - Фокстрот ІТ
• 2005 – 2007 р.р. - АРТ директор - маркетолог ТОВ «Діавест»
• 2004 - 2005 р.р. - дизайнер - АРТ директор ТОВ «Діавест+»
• 2003 - 2004 – Рекламне агентство «А.Т.Р.», дизайнер.
• 2002 - 2003 р.р. – Київський завод «Укрпластик», дизайнер комп'ютерної графіки.
• 2000 - 2002 р.р. – науково-виробниче об'єднання «ВЕНАЛ» дизайнер «Дизайн Бюро»

Освіта:

• 1986 -1990 р.р. Нікопольське педагогічне училище за спеціальністю – праць та малювання.
• 1993 -1998 р.р. Харківська художньо-промислова академія за спеціальністю «Промисловий Дизайн».
• 2006 - 2007 р.р. КМІП спеціальність - Управління персоналом. Маркетингові.

Патенти та дипломи:

• Учасник проекту обміну студентами академій Україна – Німеччина (м. Халле). Практика на HKKG-Art (м. Вецлар).
• 01.10.1998 р. Державним патентним відомством України видано Патенти промислового зразка, розробка та проекти.
• 24.02.1998 р. Диплом Спілки художників України – учасника обласної виставки Харківського Будинку художника.
• 24.02.1999 р. Диплом Спілки художників Росії - учасника Міжнародної виставки Молодих талантів Європа-Азія, Московський Будинки художників (живопис-графіка).
• 09.09.1998 р. Диплом учасника виставки випускників вищих навчальних закладів України, що проходив у м. Києві (роботи внесені до каталогу).

Додаткова освіта:

• 02.09.1998 р. Інститутом управління персоналом видано диплом про підвищення кваліфікації «Спеціаліст комп'ютерної графіки».
• 01.07.08 р. Тренінг - «Організація та управління персоналом».
• 12.03.08 р. Тренінг – «Лідери свого часу».
• 03.10.08 р. Диплом учасника та організатора проекту - «Цирк із зірками», в цирку Кобзов.
• Досвід роботи з матеріалами для оформлення інтер'єрів, екстер'єрів, фасадів, торгових площ, виготовлення, реклами всіх видів та будівництва.

Клієнти:

• Ресторан «Пальміра», Бар – «mr Pab», Нова Електроніка, Круті Тачки, Тур агентство «Бі Муві, Даммара», Ніко-Граніт, Венал, Медіа трейдинг, Tomash, Академія МВС, БЦ Веста, ресторан «Ваніль» та інші.
• Педагогічний досвід: Підготовлено студентів з спеціальних дисциплін (малюнок, живопис, формоутворення, проектування) для вступу до середньо-спеціальних та вищих навчальних закладів.
• Вільне володіння декоративними техніками: Батик, Вітраж, Декупаж, Розпис стін (сграфітто, фреска, мармур), Мозаїка, Гіпсові виливки, Скульптура, Різьблення, Художня обробка шкіри, Кераміка, Левкас, Олійний живопис.

Досвід роботи :

• Планування та проведення маркетингових активностей (Всеукраїнських акцій).
• Розробка та впровадження фірмового стилю компаній.
• Складання маркетингових бюджетів.
• Інтернет просування: оптимізація та просування сайту.
• Розробка та виготовлення зовнішньої реклами.
• Дизайн фасадів та інтер'єрів.
• Досвід організацій та проведення: виставок, акцій та рекламних компаній (семінарів, конференцій, ювілеїв).
• Спеціаліст консультант із застосування матеріалів для зовнішньої реклами, декоративно-оздоблювальних робіт.
• Розпис та декорування стін та предметів інтер'єру.
• У сфері реклами понад 15 років.

Профессиональный художник .

• Член Национального Союза Художников Украины с 2000 года.
• Профильное образование получил в Одесском театральном художественно-техническом училище(1984). Творческий опыт приобретал в мастерских ведущих художников Украины. Работал в производственном комбинате Художественного Фонда СССР в должности художника-проектанта. Неоднократно работал в творческих группах над художественными проектами в доме творчества СХУ "Седнив" в рамках государственного заказа.
• Основные произведения: проекты - литературный музей, г. Одесса(1982), областной фотосалон "Торжество", г. Днепропетровск(1987), музей минералов, г. Кривой рог, областной театр кукол, г. Днепропетровск(1990), шатровые сооружения, г. Киев(1999-2000). Член НСХУ (Энциклопедия Современная Украина т.4)
• Постоянный руководитель творческих групп художников и дизайнеров при выполнении заказов в разных техниках и сложных технологиях.
• Консультант из использования и сочетания традиционных и современных технологий и материалов в оформлении интерьеров и фасадов.

Основные работы с 2000 года:

• 2000 год- создание и изготовление бронзовой сварги с позолотой в кованом обрамлении для частного коттеджа в с. Вишня.
• Создание витражей для частной часовни 4 херувима в технике роспись, и 4 витража набраны из художественного цветного стекла.
• Проект оформление интерьера ресторана "Этуаль" г. Киев.
• 2001 - оформление интерьеров ресторана "Эскалибур" г.Киев
• Проект оформление выставочного стенда для продукции фирмы "Ависта"
• Проект и оформление экспозиции юбилейной выставки к 10-й годовщине независимости Украины. Павильоне №1 в НВЦ Украины. г. Киев
• Создание и изготовление тематических витражей для фирмы "Млечный путь" ул.Коцюбинского, 2 г. Киев
• 2002 - Декоративное оформление интерьеров ресторана "Конунг" г. Киев
• 2004 - Внешняя реклама комплекса СТО Московский проспект, г. Киев

Разнообразные работы последних лет находятся в частных коллекциях, в интерьерах церквей, в частных домах.

Непосредственно педагогический стаж складывает больше 10 лет.

• В 2000 году начал учить молодых художников и дизайнеров с целью повышения их профессионального уровня. Это были авторские уроки и мастер-классы академического рисунка, живописи и материаловедения (по индивидуальной целевой программе). Также проводил лекции и мастер классы по предметам колористика, композиция, витраж.
• С 2005 года регулярно проводит обучение и подготовку абитуриентов к вступлению в ВУЗы, а также, проводит дополнительное обучение студентов в авторской школе-студии.
• Проводит сезонные семинары по повышению квалификации творческих групп на заказ частных фирм.
• В 2009 году открыл авторскую школу-студию в ООШ в с.Гатном Киево-Святошинского района, где учатся деть начиная с 6 лет в группах и индивидуально. По результатам первого года учебы школьников в школе-студии, преподавателями и психологами ООШ было отмечено также улучшение уровня общеобразовательного обучения и адаптации студийцев в школьном коллективе.
• Рисунки учеников студии занимают призовые места на районных конкурсах.
• В пределах программы школы-студии для старших учеников и студентов, кроме академического рисунка и живописи, преподается чертеж и очертательная геометрия геометрия.

В 2012 начал новый проект "Витражная скульптура"

Сегодня Анатолий Вишневський работает как художник-проектант, дизайнер, витражист, скульптор.